醉翁亭小知识
关于醉翁亭小知识
1.求醉翁亭记 的知识整理
基础积累 1、给加点的字注音 环滁 辄醉 琅琊 岩穴暝 林壑 伛偻 酒冽 山肴野蔌 射者中 弈者胜 觥筹 颓然 阴翳 酒酣 林霏 2、解释下列句子中加点的词在课文中的意思 （1）环滁皆山也 （2）蔚然而深秀者 （3）翼然临于泉上 （4）饮少辄醉 （5）醉翁之意不在酒 （6）山行六七里 （7）名之者谁 （8）杂然而前陈者 （9）非丝非竹 （10）射者中 （11）临溪而渔 （12）颓然乎其间者 （13）树林阴翳 （14）不知太守之乐其乐也 3、辨别下列各组句中加点的词的意义 （1）谓 太守自谓也 太守谓谁 （2）秀 望之蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 （3）归 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 吾与谁归 （4）霏 日出而林霏开 若夫霪雨霏霏 4、列举四个出自本文的成语 5、下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是（ ） A 告于莅事者 B 吾祖死于是 C 多会于此 D 刻唐贤今人诗赋于其上 6、翻译下列句子 （1）晦明变化者，山间之朝暮也 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
7、回忆你读过的古诗，写出同“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一项。 8、下列对课文内容分析错误的一项是（ ） A “日出而林霏开”是早晨的景色。
B “苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ”是说酒宴上人人都在欢乐，唯独太守精神不振，自饮自醉。
C “宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。 D “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
迁移与拓展 （一） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、解释加点词的意思。 （1）有亭翼然临于泉上者 （2）名之者谁 （3）醉翁之意不在酒 （4）得之心而寓之酒也 2、翻译下面的语句：山水之乐，得之心而寓之酒也 3、文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？ 4、文中哪些语句描写了远景？ 5、文中哪些语句描写了近景？ 6、文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？ 7、文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。
这个千古名句是什么？ 8、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？ 9、太守在文中的自号是什么？ 10、概括本段的大意。 （二） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1、解释句中加点的词语。 （1）山间之四时也 （2）佳木秀而繁阴 2、翻译下面的语句：云归而岩穴暝 3、用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
4、文中是这样描写春季的景色的： 5、文中是这样描写秋季的景色的； 6、本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。 7、“乐亦无穷”的原因是什么？ （三） 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1、解释下列句中的画线词语。
（1）苍颜白发 （2）伛偻提携 2、把下列语句翻译成现代汉语。 （1）宴酣之乐，非丝非竹 （2）颓然乎其间者，太守醉也 3、文中能享受山水之乐的人有哪些？ 请用一个字概括出他们共有的心情。
是 字。 4、文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子？ 5、从文中找出描写“众宾欢” 的语句。
6、“宴酣之乐”体现在哪里？ 7、用简洁的语言概括段意。 （四） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、解释下列句中画线的词语。 （1）鸣声上下 （2）游人去而禽鸟乐也 2、“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？ 3、“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？ 4、文中能表达“太守之乐”的是哪句话？ 5.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？ 6.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？ 7.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？ （五） ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
___ __，___ ， _______，_____山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌子途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1、在文段中默写横线上空缺的内容。 2、翻译下面的句子，并指出其句式特点：苍。
2.醉翁亭记的文学常识,简单明了 的
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（公元1046年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。
本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。
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3.醉翁亭记的文学常识
1、醉翁亭记作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。
第一段 交代醉翁亭的地理位置，做亭者及命名原因，写出作者对山水的热爱，引出“乐”字，点出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”；
第二段 醉翁亭周围的景色，即自然赏景之乐；
第三段 滁人游山之乐和太守宴酣之乐；
第四段 喝醉酒归来时所见之感，并抒发自己的感受——太守之乐是与民同乐。
2、中心思想：全文以“乐”字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者寄情山水，以“乐”来排遣心中被贬的痛苦和于民同乐的思想，。
3、写作特色
(1)寄情于山水，写景、议论、抒情相结合。
(2)由外及内，由远及近运用对仗、反复及判断句式使文章一唱三合，有节奏感，有韵律美。
(3)写景写人抓住特点，文字简练。
三、要点
1、游琅玡山的四个情形可依次概括为：滁人游也、太守宴也、众宾欢也、太守醉也。
2、“太守醉也”并非因酒而起，而是因为：自然的美景和百姓的安宁富足。
3、文中交代作者自号“醉翁”的句子是“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高”；下文与之呼应的句子是“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”。
4.醉翁亭记掌握哪些知识
原文：欧阳修·醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
翻译：环绕滁州的，统统是山.其中西南的几座山峰，树林，山壑尤其美丽；而一眼望去，蔚然茂盛，幽深秀丽的，正是琅邪山.沿著琅邪山走六，七里路，渐渐可以听到潺潺的水声，而从两座山峰之间流泻出来的，正是让泉.绕转山峰，旁转山路，有座亭子像飞鸟般展开翅膀，靠近泉水的上面，就是醉翁亭.是谁建造这座亭子呢 是山上和尚智仙.是谁为这亭子命名的呢 就是自名「醉翁」的太守.太守和宾客们到这儿喝酒，往往只喝一些些就酣醉了，而且年龄又是最长，所以就自称叫做「醉翁」.其实醉翁的本意并不是在於喝酒，而是在於欣赏山水之间的美景.欣赏山水美景的乐趣，是从内心体会而又寄托在喝酒上面啊！
像有时候太阳出来，而林中的烟雾慢慢散开；有时候浮云归返，而山洞就跟著晦暗了下来.黑暗，光明交替变化，那是山中的黎明和黄昏.野花绽放，充满幽香，高树茂秀，多有荫凉，风高高地吹，霜洁白地下，水位退落，河石现出，那是山中的四季.清晨前往，黄昏归来，四季的都不一样，而去游玩的乐趣也是无穷无尽的啊！
至於背著东西的人在路上边走边唱歌，来往行路的人在树下休息，前面的人招呼，后面的应答，扶著老人，牵著小孩，不断地来来往往的人，这些都是到这儿来玩的滁州百姓.临靠溪边钓渔，溪水深而鱼儿肥；用酿泉来造酒，泉水香而酒醇洌：山中鱼肉，野地蔬菜，纷杂地摆在前面，正是太守设下的宴席.宴饮酣醉的乐趣，不在於琴瑟，也不在於萧管，投射的人中了，下棋的人赢了，酒杯，筹码交相错杂，有人站起，有人坐下，有人大声喧哗，众客们都尽欢尽乐啊！里头有位苍颜白发的老翁，昏昏地坐在人群之间，原来正是喝醉了的太守.
不久，太阳落山，人影散散乱乱，太守要回去了而宾客们也跟著走了.树林黯淡，阵阵鸟鸣声上下响起，原来游人走了后而鸟儿开始快乐了起来.然而鸟儿只知道山林间的快乐，并不知道人们的快乐；人们知道跟随太守游山玩水的快乐，而不知道太守是以人们生活快乐而快乐啊！
在酣醉的时候能够和人们一同快乐，在清醒的时候又能写文章叙述这些事情的人，正是太守啊！太守是谁呢 太守就是庐陵欧阳修.
作者介绍：欧阳修（1007-1072），吉州庐陵（今江西吉安）人。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。宋仁宗天圣八年（1030年）进士。嘉佑五年（1060），拜枢密副使。次年任参知政事。以后，又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。熙宁四年 （1071）六月， 以太子少师的身份辞职，居颍州。卒谥文忠。
欧阳修一生博览群书，以文章冠天下。他文史兼通，造诣很深，对宋代文风的改革颇有贡献，名列唐宋古文八大家之一。欧阳修在史学方面也很有成就，编撰《五代史记》（《新五代史》），并与宋祁等修《唐书》（《新唐书》）。 欧阳修书法亦著称于世，其书法受颜真卿影响较深，朱熹说：“欧阳公作字如其为人，外若优游，中实刚劲。”。这位散文宗师还是一位金石收藏学的先驱开拓者，编辑和整理金石遗文上千卷，并撰写成《集古录跋尾》十卷四百多篇，简称《集古录》。其中金文跋二十余篇，其他绝大部分为石刻跋尾。这是今存最早的金石学著作。
5.求醉翁亭记的知识整理
。《醉翁亭记》的思想意脉是一个“乐”字，“醉”中之乐，它像一根彩线联缀各幅画面。而“醉翁之意不在酒”， “在乎山水之间也”。放情林木，醉意山水，这是作者的真意。散文立意犹如设了张本，作者就根据这样的“意”写了秀丽的“境”，从而达到情与景的交融，意与境的相谐。作者是从这样几方面濡笔，描绘散文境界的。 其一，山水相映之美。在作者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。 有山，有泉，有林，有亭，然而，作者又没有孤立用墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。“蔚然而深秀”的琅山，风光秀奇，迤逦连绵，苍翠欲滴。群山作为背景，一泉环绕而过。林深路曲，泉流弯旋，则“有亭翼然临于泉上”。这里赖于壮丽的群山映衬，就益显出山泉的清朗，而亭台又偏偏踞临泉上，则别含另一番风光。这样，无山，则酿泉不美；无泉，则青山孤峙。无亭，则山泉失色；有泉，则亭台增趣。山与泉相依，泉与亭相衬，一幅画中山水亭台，一应俱全，且辉映生色，构置成诗一般的优美境界。 其二，朝暮变化之美。作者写出了醉翁亭早晚变化的优美景色。“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也”。日上东山，阳光奔泻大地。蓊郁的树林本来被薄纱般的雾气笼罩，经日光一照，雾释露消，又显示出清新翠绿的颜色。而到了傍晚，日下西山，暮霭遍地，岩石穴壑一片昏暗。作者传神地写出早晚不同的景色。由于早晚不同，则作者运笔的色调、气氛有别。早晨有宁静之状，清新之息，傍晚则有昏暗之象，薄暮之气。作者对景色变化的观察既深且细，笔触如丝，根据不同的景象写了相异的境界。 其三，四季变幻之美。作者不仅写出了早晚的景色，而且以醉翁亭为中心，把笔墨进一步铺展开去，描下了四季的景物变化。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，确是传神笔致。作者在这里仍然细心地选取最富有特征的景物来加以描绘。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟，霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。随四季变换，景物自有不同，各有其境界在，出现了四幅扇面，变化有致，给人不同的美学享受。它虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变。他安排了不少对句，使句式整饬工稳。 单句成对的有“日出而林霏开”对“云归而岩穴暝”；“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”。 双句成对的，有“临溪而渔，溪深而鱼肥”对“酿泉为酒，泉香而酒洌”。 作者虽受骈文影响，但非食而不化，乃是有所创造，融化到笔底，又自然天成。不做作，不矫饰。
6.醉翁亭记复习重点
一、复习要点 1.积累文言词汇。
2.体会作者布局谋篇的特点。 3.理解景物描写的作用。
4.认识作者与民同乐思想的进步性。 5.在理解的基础上背诵全文。
二、复习过程 1.作者简介：欧阳修、字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰人，北宋著名文学家，谥号文忠，他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北宋诗文革新运动，是著名的“唐宋八大家”之一。 2.疏通文意： 重点语句：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。 ③渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
④然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ⑤醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
3.概括文章主要内容： 文中生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，表现了作者被贬后悠然自得的旷达情怀，抒发作者与民同乐的政治理想。 4.理清层次结构： 第一段：写醉翁亭之所在，周围的自然环境，引出人和事。
第二段：写山中景色及出游之乐。 第三段：写滁人的游乐和太守的宴饮。
第四段：写日暮醉归，归结全文主旨。 5.理解课文写作上的特点： ①层次清晰，脉络分明。
②语言流畅婉转，抑扬错落， 运用骈偶句，加强了韵律美。 ③描写景物，方式多样。
从远到近（第一节：“望之……醉翁亭也”） 从早到晚，从春到冬（第二节） 从外到内（第三节） 山间夕照全景（第四节：“已而……禽鸟乐也”） 描写了秀丽的自然风光，为抒发作者的政治理想服务。 6.理解主旨： 抒发作者与民同乐的政治理想，用文中语句概括：“醉能同其乐”。
三、自测练习题 （一）、填空题。 1、本文选自《 》，作者 ，他是 时著名的 家， 家。
作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是 。 2、贯穿全文的主线是“ ”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“ ”字，“ ”字只是表象。
揭示全文主旨的句子是 3、文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 。
7.醉翁亭记复习重点
一、复习要点
1.积累文言词汇。
2.体会作者布局谋篇的特点。
3.理解景物描写的作用。
4.认识作者与民同乐思想的进步性。
5.在理解的基础上背诵全文。
二、复习过程
1.作者简介：欧阳修、字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰人，北宋著名文学家，谥号文忠，他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北宋诗文革新运动，是著名的“唐宋八大家”之一。
2.疏通文意：
重点语句：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
③渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
④然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
⑤醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
3.概括文章主要内容：
文中生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，表现了作者被贬后悠然自得的旷达情怀，抒发作者与民同乐的政治理想。
4.理清层次结构：
第一段：写醉翁亭之所在，周围的自然环境，引出人和事。
第二段：写山中景色及出游之乐。
第三段：写滁人的游乐和太守的宴饮。
第四段：写日暮醉归，归结全文主旨。
5.理解课文写作上的特点：
①层次清晰，脉络分明。
②语言流畅婉转，抑扬错落，
运用骈偶句，加强了韵律美。
③描写景物，方式多样。
从远到近（第一节：“望之……醉翁亭也”）
从早到晚，从春到冬（第二节）
从外到内（第三节）
山间夕照全景（第四节：“已而……禽鸟乐也”）
描写了秀丽的自然风光，为抒发作者的政治理想服务。
6.理解主旨：
抒发作者与民同乐的政治理想，用文中语句概括：“醉能同其乐”。
三、自测练习题
（一）、填空题。
1、本文选自《 》，作者 ，他是 时著名的 家， 家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是 。
2、贯穿全文的主线是“ ”字，从结尾处可以更明显地看出作者是在写“ ”字，“ ”字只是表象。揭示全文主旨的句子是
3、文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是 。
8.求醉翁亭记文言知识归纳
1、古今异义： ⑴ 醉翁之意不在酒 古义：情趣，心愿 今义：意思，含义。
⑵ 苍颜白发 古义：脸色苍老 今义：青颜色。 ⑶ 鸣声上下 古义：树的上部和下部 今义：表示大致的数量。
⑷ 负者歌于途 古义：背着东西的人 今义：失败的一方。 ⑸ 晦明变化者 古义：昏暗 今义：隐蔽，不明确 ⑹ 野芳发而幽香 古义：花 今义：花草的香味 ⑺ 佳木秀而繁阴 古义：树木萌生滋长 今义：美丽 ⑻ 山间之四时也 古义：季节 今义：时间 ⑼ 射者中，弈者胜 古义：投壶，一种游戏 今义：射击 ⑽ 非丝非竹 古义：弦乐器 今义：蚕吐出来的像线一样的东西 ⑾ 非丝非竹 古义：管乐器 今义：常绿多年生草本植物 2、特殊句式： ⑴ 倒装句： ① 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
（正常语序应为“于途歌”“于树休”。译：至于“说到”背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，走在前面的人呼唤，走在后面的人答应，“还有那”弯着驼背的老人，“被大人”领着的孩子，来来往往络绎不绝，这就是滁州的人们在游山啊。）
② 醒能述以文者，太守也。 （述以文：述之以文，以文述之，即使省略句，又是倒装句，属状语后置句。
译：醒来后能用文章记述这种乐事的人，就是太守。） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
醉时能够同享那乐事，清醒后能够用文章记述那乐事的人，是太守。 ⑵ 判断句： ① 环滁皆山也。
（“也”表示判断语气。译：滁州四面都是山。）
② 晦明变化者，山间之朝暮也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。
译：这明晦交替的景象，就是山间的清晨和傍晚。） 望之蔚然而深秀者， 琅琊也。
远远望去树木茂盛，幽深秀丽，是琅琊也。 ⑶ 省略句： 得之心而寓之酒也。
（“心”和“酒”前面都省略乐介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也。”译：领会它在心里，寄托它在饮 3、“而”连词，其本身并无实在意义，但它可以帮助我们认识句子的语法结构和逻辑关系，更准确地理解句意。
按其所表达的结构、逻辑关系，它的作用有： ⑴ 表并列关系，可译为“并且”，也可不译。 如：“永州之野产异蛇，黑质而白章。”
（《捕蛇者说》） ⑵ 表递进关系，译为“而且”。 如：“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。”
（《醉翁亭记》） ⑶ 表承接关系，译为“接着”，也可不译。 如：“有卖油翁释担而立。”
（《卖油翁》） ⑷ 表转折关系，译为“但是”“却”。 如：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
（《爱莲说》） ⑸ 表修饰关系，译为“地”或不译。 如：“吾恂恂而起，视其缶。”
（《捕蛇者说》） ⑹ 表假设关系，译为“如果”“假设”。 如：“视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。”
（《捕蛇者说》） 4、“也”语气助词，可以表达陈述、疑问、祈使、感叹等各种语气，但它的基本用法是在表上述各种语气的同时，对某种事物或情况表示肯定和确认。相当于现代汉语的“了、呢、吧、吗”等。
⑴ 表判断语气，相当于动词“是”。 如：“陈胜者，阳城人也。”
（《陈涉世家》） ⑵ 表陈述语气，可译作“了”。 如：“食马者不知其能千里而食也。”
（《马说》） ⑶ 表疑问语气，可译作“呢”“吗”。 如：“焉求其能千里也？”（《马说》） ⑷ 表感叹语气，可译作“啊”。
如：“其真无马耶？其真不知马也！”（《马说》） ⑸ 用在句中，起舒缓语气的作用，无实在意义。 如：“是马也，食不饱，力不足，才美不外见。”
（《马说。
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