山西省2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)【7LR-SHX】历史

2023-06-02 15:56:02

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试题答案

山西省2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)【7LR-SHX】历史试卷答案

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山西省2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)【7LR-SHX】历史

——摘编自郭元飞《英国福利制度对健全我国社会保障体系的启示》材料二从20世纪70年代中期起,英国“福利国家”的弊病暴露,“福利国家”陷入了困境。1972—1983年间,英国福利支出迅速膨胀,十余年间增长250万英镑,数额巨大,使政府难以承受。同时“福利国家”建立以后,人们的收入经过调节出现了出人意料的结果:低工资者的最终收入不一定低于高工资者。这样,人们就丧失了工作积极性,滋生了懒惰情绪,导致整个国民经济的发展缺乏动力。由于失业津贴较高,再加上各种名目繁多的社会救助,许多失业者不愿去寻找新的工作机会,甚至出现一批从来没有工作过的成年人,这对整个社会风气和道德观念都产生了极其恶劣的影响。-摘编自刘章才《英国“福利国家”困境论析》(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国“福利国家”产生的原因。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出英国“福利国家”面临的困境,并简述建立社会保障制度应遵循的原则。(12分)

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13.图2所示是玛雅人在时间计算方面创造的一种数学体系,他们用了三个符号:“点”表示一,“横”表示五,画一“贝壳”表示零。在将“零”的符号应用到数字计算方面,他们要早于欧洲八百年。这可用来说明895131410111218181523-424B⋅

材料二:13世纪以后,随着王权的加强,法国统一法律的步伐加快,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。1789年,法国爆发大革命。此后,法国在启蒙思想和大革命的影响下,制定了一系列法律。1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》。——据《国家制度与社会治理》(2)结合材料二,指出13世纪以后法国法律建设的特点。分析《法国民法典》与启蒙思想和大革命的内在联系。(4分)(3)为上述材料拟定一个恰当的主题。(2分)

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