“c20”教育联盟2023年中考“最后典题卷”（一）历史
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“c20”教育联盟2023年中考“最后典题卷”（一）历史试卷答案
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33.经世济民思想体现知识分子传统治学理念和社会责任担当,是中华传统文化的优秀内容和时代精华。阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一董仲舒云:“使富者足以示贵,而不至于骄。使贫者足以养生,而不至于忧。以此为度而调均之”董仲舒的意思就是要在富而不骄,贫而不忧,高下有宽度的节限中,来维持一个相当有伸缩余地的社会经济水平。——摘编自钱穆《中国历史研究法》材料二君子为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益战。为民而立之君,故班爵之意,天子与公、侯、伯、子、男一也。据顾炎武《日知录)(1)根据材料一及所学知识,以西汉和唐朝为例,说明统治者在“富而不骄”“贫而不忧”方面的举措。(8分)(2)根据材料二及所学知识,概括顾炎武的思想,并分析其历史价值。(6分)
8.表2为美国人林乐知所著《全地五大洲女俗通考》记录的1902年在中国教会学校学生统计表。由此可见,这些教会学校表2A.超越了官学的办学质量B.影响了清政府的教育政策C.推动了社会风俗的变革D.改变了公众对西方的认知
4.北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”,如“气质恶者,学能即移.....但拂去旧日所为,使动作皆中礼,则气质自然全好.......今人所以多为气所使而不得为贤者,盖不知学”。据此可知,张载的核心主张是A.善恶的气质可以相互转化B.恢复等级尊卑有序的状态C.以礼为标准强调学的作用D.发展学校教育使人人向善
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