2023届陕西省九年级教学质量检测(△)语文

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2023届陕西省九年级教学质量检测(△)语文试卷答案

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如果把天问一号比作②,在北京航天飞行控制中心的航天人就是“放风筝的人”。位于黑龙江佳木斯、新疆喀什和阿根廷内乌肯测控站组成的测控网就好比风筝的线。当“风筝”脱离了预设路线时,“放风筝的人”就会通过手中的“线”把它拉回正确的路线,③。

24.阅读下面的文字,根据要求写作。我们生活在一个每时每刻都在比的时代。比学习,比财富,比聪明,比品德,比创造,比地位……比是人活着的一种本能,但我们要知道哪些该比,哪些不该比。读了以上文字,你有什么感悟?请围绕“比”这个话题写一篇文章。或记叙,或发表你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。题目:

3.结合材料一,下列选项中最能支持“以历史继承性为视角进行灾害文化研究”观点的一项是(3分)A.现代灾害文化有其独特的历史基因,不同地区现代灾害文化的某些差异可能源自于各自灾害文化历史的差异。B.灾害文化是人们对待灾害的态度、思想、理念、行为、经验、习俗等总称,它是由灾害衍生的非物质性产物。C.一个具有良好灾害文化构建及传承的地区,能够有条不紊开展救灾及灾后重建工作,将灾害的危害降到最低。D.灾害文化往往以通俗性、普及性等更容易被大众接受及喜闻乐见的方式呈现,包括漫画、传说、纪录片等