[重庆三诊]主城区科教院高2023届学业质量调研抽测(第三次)物理`

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[重庆三诊]主城区科教院高2023届学业质量调研抽测(第三次)物理`试卷答案

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(3)实验中,某同学测量5种不同摆长时单摆的振动周期,并将记录的结果描绘在图5的坐标系中,图中各坐标点分别对应实验中5种不同摆长的情况,由图像可知重力加速度g=m/s^2(结果保留2位有效数字);(4)实验中,三位同学作出的T-L图线分别如图6中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线a和c,下列分析正确的是(填选项前的字母)。A.出现图线的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长LB.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值

[重庆三诊]主城区科教院高2023届学业质量调研抽测(第三次)物理`第一部分

6.如图所示的平衡车质量为12kg,质量为60kg的小明站立在平衡车上静止时,车轮与水平地面的接触总面积为40cm^2,则此时平衡车对水平地面的压强为Pa。

[重庆三诊]主城区科教院高2023届学业质量调研抽测(第三次)物理`第二部分（待更新）

止在木板的左端,质量为m的子弹以大小为v0的初速度射入滑块,子弹射人滑块后未穿出滑块,且滑块恰好未滑离木板。滑块与木板间的动摩擦因数为,重力加速度大小为g,子弹与滑块均视为质点,不计子弹射入滑块的时间。求:(1)木板的长度L;(2)滑块在木板上相对木板滑动的过程中系统克服摩擦力做功(产生热量)的平均功率P。v0