河南省信阳市商城县三校联考2022-2023学年高一上学期第一次月考生物 答案

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28.(11分,除说明外,每空2分) (1)XY (2)假说一演绎法(1分)控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因 (3)红眼雌性:红眼雄性:白眼雄性=1:1:2 ( 4 ) 1 F _ { 1 }的灰身长翅雌雄果蝇(( F _ { 1 } ) 2 F _ { 2 }雌雄果蝇中灰身长翅:黑身残翅均为3:1(1分)F _ { 2 }果蝇中灰身长翅雌果蝇:灰身长翅雄果蝇:黑身残翅雄果蝇=2:1:1(1分) (二)选考题(共15分。考生从29、30题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分)

15.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在下图所示的配对方式Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是()A.细胞的tRNA和mRNA是通过转录产生的B.图中tRNA的反密码子能识别不同的密码子C.密码子发生改变都会导致所编码的氨基酸发生改变D.密码子与编码的氨基酸之间并不都是一一对应的

计数是非常困难的，故可以采用抽样检测法对酵母菌计数，如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应对培养液稀释处理；酵母菌计数原则是中方格内加上相邻两边及其夹角，故乙图的中方格中有酵母菌的数目为24个，那么1mL酵母菌培养液样品中菌体数接近24÷16×400×104=6×105个。(2)环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如数学方程式、曲线图，其中曲线图的优势能直观地反映出种群数量的增长趋势。若曲线Ⅱ表示“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验而获得的曲线，则a点后酵母菌数量减少的主要原因是营养物质逐渐减少，种间斗争加剧，环境阻力变大。实验A组(20mL培养液)由于资源空间有限，有害废物的积累，种群数量减少，如曲线Ⅲ；实验B组(20mL培养液并在a点后定期补充适量培养液)表示环境条件变得相对适宜，K值增加，如曲线I;实验C组(20mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液)表示环境条件变得适宜后，K值增加，然后由于资源空间有限，有害废物的积累，种群数量减少，如曲线Ⅱ；实验D组为理想条件，如”J”形曲线。故实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的Ⅲ、工、Ⅱ、“J”形曲线。(3)在进行抽样检测酵母菌数量时，需要借助血细胞计数板，使用血细胞计数板统计酵母菌种群密度时，应先盖上盖玻片再滴加酵母菌培养液观察。重复实验的目的是排除偶然误差，减少实验误差，需对每个样品计数三次，取其平均值。(4)阴影部分表示环境阻力，导致种群个体数实际增长与理论值的差异，即被自然选择淘汰的个体。口口