河南2024届高三年级8月入学联考（23-10C）理科数学试卷及参考答案语文

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.尧治理天下,更注重官员对百姓的责任与担当,百姓若受到灾祸,他敢于揽责,用仁德潜移默化影响百姓,实现大治,B.大禹主张靠武力讨伐不顺服的部落,而尧则主张要靠教化的力量让他们自己归顺,事实证明尧的主张更能得人心,C.周公代天子施政,派人到四方调查,若有百姓饥寒、官员失职、贤才埋没的现象,便认为可能的自己政令教化不当。D.魏征认为太宗皇帝做到了他所提倡的十思,弘扬所谓的九德,选拔贤才委以重用,听从好的建议,就能实现垂拱而治,

“育”才显现出我们今天所见的字形,而在古代文献中,也大多用以表示“教育”的引申义。与之相比,“字”所显现的“生育”则不再刻画分娩时的痛苦,而是直接呈现生育的结果:屋檐之下,多出一位需要照顾的孩子。因此,③。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.王阳明诗歌中的家国情怀表现出的宏大的圣人志向,比表现出的个体人格所展现的儒者气象更重要。BB《《龙冈漫兴五首》表现了王阳明期待儒家“乐以忘忧”的境界,但并不能因此就说王阳明没有家国情怀。C.王阳明认为,个体在处境艰难时,应该修养身心;个体在通达时,不应关注个人心态,而应心系天下。D.王阳明把济世情感用诗歌的方式表达出来,表现了他对良知学的一种诗性阐释以及对儒学价值的创新。