［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案语文

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师生间的切磋琢磨,一直被表行需视为乐事。“斗室中六七人促膝而坐,往复辩难,于一字一句一典故一名物亦不敢苟且”。这是袁行在一篇文中写到的情景,他认为教书有很多快乐,有了心得跟学生们分享,学生们再提问启发新的思路,这样的②,让他始终“享乐”其中。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.儒学心性论在先秦时期主要还停留在现实经验的伦理道德层面,直到宋明时期,儒学心性论才上升到更高的层面。B.心与性既是宋明儒学心性论的核心概念,也是佛家的概念,在儒学和佛家那里概念的内涵却不完全相同。C.释赞宁所说世俗政权对宗教的支持并非虚言,他自己就有“国师”的身份,《宋高僧传》的编修也得到皇帝的支持。D.释智圆《中庸子传》与《病夫传》均为自传,前者叙述个人经历的文字比较少,后者则是在这方面作为前者的补充。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(▲)(3分)A.首联提挈全篇,“万方多难”,是全诗写景抒倩的出发点。“登临”∴字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。B.领联上句从时间签延,下句从空间上扩展,这样延展开来,顿然形成了一片宏朗悠远的意境.C.“寇盗”“相侵”,进一步说明第二句的“万方多难”。对吐蕃的觊寄语相告:“吴根侵”,词严义正,浩气凛然,在焦虑之中透着坚定的信念。D.本诗用字凝练,对仗工整,洁势雄壮,意境宏阔深远,充分体现了诗人沉郁帧挫的诗风。