广西省2023年春季期高二年级期末教学质量监测(23-540B)语文

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广西省2023年春季期高二年级期末教学质量监测(23-540B)语文试卷答案

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4下列对文章内容和写作特色的理解,不恰当的一项是()(3分)A.标题“六哥”点明了写作对象,同时也是贯穿全文的叙事线索。B.我与六哥结缘是因为“我”的肩周炎被六哥按好了。C.本文采用第三人称叙述手法,不受时空限制,行文自由灵活。D.结尾段中的“泪”既有对六哥的敬佩之情,也表达了对六哥去世的惋惜和伤心之情。5.赏析下列句子的表达效果。(4分)

6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.喳呀山虽然以听起来有些狂放、给人张牙舞爪之感的“呀”二字命名,但实际上体量不大,玲珑秀美。B.作者认为三山五岳及其他的名山大川适合勇攀高峰的年轻人去探险,而喳蚜山则适合中老年人或有阅历的人观赏。C.古代文人喜欢将石头摆放在书斋案几上,他们认为赏石远胜于赏花,因为花有期限,而石头可以长久保存。D.嵖山中取经的师徒形象随处可见,对此作者认为山蹭西游记》的热度没有必要,应立足于自身的好山好水。

15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.白诗运用想象手法,设想让嫦娥在月亮上种桂花树,幽默诙谐,诗趣盎然。B.戴诗一、二两句借金谷园的典故,将桃李写作被世人争相种植的庸俗之物。C.戴诗后两句通过描写桂花的生长环境来烘托桂花的高雅,和前两句形成对比,D.两首诗都提到月亮之中的桂花,采用神话传说作诗料,飘奇思妙想于天外。