衢州市2023年6月高二年级教学质量检测试卷语文

2023-06-24 11:16:20

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试题答案

衢州市2023年6月高二年级教学质量检测试卷语文试卷答案

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阅读下面的文字,完成18、19题。拧开一瓶可乐,听着那一声“咝”响,仰头一通痛快地“吨吨吨”之后,无论什么烦恼都忘掉—这大概就是一些人最快乐的体验。可乐汽水带来的快乐确实是①。其秘密首先是大量的糖分。糖分摄入可以使人体的多巴胺、血清素等快乐激素的浓度迅速提升,会让大脑觉得爽,可谓真正的快乐源息但糖分摄入同时会快速拉升胰岛素,导致血糖下降,血清素等激素的浓度也随之降低,所以快乐水带来的快乐是暂时的。为了延续这份快乐,人们就会更想继续喝下去,这也正是快乐水让人②的原因。其次是二氧化碳。二氧化碳溶于水所产生的酸味可以被舌头感觉到,二氧化碳本身也可以刺激舌头上的化学感受器,另外,小气泡的爆裂又是一种物理刺激:这些刺一起,就是让舌头酸麻刺激的“杀口劲”。对于可乐爱好者来说,二氧化碳带来的爽快感是可乐的售魂,否则可乐就是③的糖水。

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阅读下面的文字,完成18∼20题。继“社交恐惧症”“热度排斥症”之后,社交媒体上又造出了一种新“病”“文字讨好症”。据网友解释,得此“症”者线上聊天时会字斟句酌,习惯性地加一些语气词,如“哈、呀、哇、啦”,显示自已在积极回复对方,让对方心里更舒服。在交流中出于礼貌,用一些语气词悦人悦己,这本来①。但为何现在不仅愈发“通胀”而且要刻意而为?一个重要原因是因为人们通过社交工具聊天,很容易造成对文字理解的歧义。网友们据此衍生出了不少心照不宣的潜台词。比如,“呵呵”既可能是“愉快”,也可能是“嘲讽”。为了防止这些误会的产生,许多人便倾向于用活泼的文字和表情来描述自己的情绪,形成了所谓的“文字讨好症”。“文字讨好症”是互联网时代多元社交语境下的反映,有其存在的道理,但是,凡事②如果每天都要想着切换语言模式,放下手机时一本正经、侃侃而谈,拿起手机后卖萌撒娇、嗲里嗲气,这样的“反差”很可能带来人设的负担、表达的阻塞和真情的隐瞒,造成精神内耗。更值得注意的是,当很多人习惯了用③的语言,也容易失去严肃思考的能力,拉低更多场景中交流的质量。

2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3分)光介了A.文章先介绍了古风歌曲曲目分类,然后提出古风歌曲弊端问题,(最后解决问题,脉络清晰。B.文章举《虞兮叹》的例子,是为了论证感伤情歌类古风歌曲常常采用渲染气氛的手法。C.文章列举古风歌曲中的一些生拼硬凑的词汇在着拼贴式表达的弊端。阐释了古风歌曲存的剪D.文章解读“拼贴”一词,有助于读者理解古风歌曲的意象都是对原本概念的转化与再次安置。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

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