甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期6月月考语文

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甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期6月月考语文试卷答案

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.李勤曾在李密部下做左武侯大将军,归降大唐后先后担任并州都督、长史、兵部尚书、太子詹事等职务,并加封英国公的爵位。B.李勤长期镇守边境,曾率兵讨伐突厥颉利和薛延陀、高丽等均获得胜利,唐太宗说他和李靖的能力超过了古代的一些著名的将领。C.唐太宗对李待遇优厚,李重病,验方说用胡须烧的灰可以医治,太宗就剪下胡须给他和药,李動醉酒,太宗把御服盖在他身上,D.臣子遇到不同的君王会有不同的结果,相较于马周、刘泊等能被唐太宗重用,而同样贤能的伊尹、吕尚却不能把握时机,实在可惜,

阅读下面的文字,完成17~19题。如果说“团圓”是春节的文化内核,那么①的年俗则让春节文化更加丰富立体,进一步满足着人们的精神文化需求。贴春联、写福字、挂中国结,祈福迎祥:亲朋好友相互拜年,祝福来年诸事如意;逛庙会、猜灯谜、看非表演,感受优秀传统文化的魅力.....每个地方尽相同,这种丰富性共同构成了②的春节文化,滋养着我们的精神文化生活。当然,春节文化悠久灿烂,并非③从一定程度上看,正是因为年俗不断④,传统节日才能散发持久的文化魅力。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文本一中“每次赶到石牛古洞”“狭长幽深的石牛古洞”“石牛古洞里烟雾暗涌”,既展现了作者的游踪和文章的脉络,也丰富了文章的内容。B.文本一中的“我”是游览天柱山石牛古洞的亲历者,也是感悟情思的发者,文章因作者的游踪而移步换景,深情的抒写给读者审美的愉悦。C.文本二中对苏轼的描写与对明月的描摹交织在一起,两者互为比衬,相得益彰,明月因苏轼而有情,苏轼因明月衬托而凸显其品质高洁D.文本一与文本二内容相近,均以苏轼为描写对象,两者叙述视角相同形象生动的描述中,渗透着对苏轼人格的倾慕之情