广东省2022-2023学年高一下学期5月统一调研测试语文

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广东省2022-2023学年高一下学期5月统一调研测试语文试卷答案

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8.下列对文章内容和写法的理解与分析,不正确的一项是A.作者引用了古人的一个譬喻:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”尽,火不灭。”“薪”就是木柴,这个譬喻准确、形象地表明了赂秦的严重危害和根本错误。B.齐国没有以地赂秦,但“五国既丧,齐亦不免”,五国相继灭亡最终导致齐国独木难支,作者对齐国的灭亡抱有同情与惋惜的态度。C.苏不是论历史而评论历史,而是针对现实,借古讽今,以古代社会治乱、国家兴衰的历史经验教训作为处理当前国家的重大问题的借鉴。D.本文用词准确、言简意赅,字里行间饱含着作者的感情,再加上对偶、对比、比喻、引用、设问等修辞方式的运用,使文章具有雄辩的力量和充沛的气势。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.题目中的“虚荣心”是故事情节发生发展的推动力,“貂皮”是故事中的主要物象,这两个无甚关联的词语组合在一起,启人疑窦。B.小布雷迪打领带要花十五分钟以掩盖磨损处的细节,表现出其强烈的虚荣心,而正是这种虚荣心,让读者感到人生的悲哀与苍凉。C.小说没有多写小布雷迪的吹唬,而是以“有人说他花了九百块钱呐”的话对此加以暗示,这种写法显得含蓄而又笔墨简省。D.科恩的“一对小傻瓜”是他知悉小布雷迪和莫利纯真的爱情后所发的评论,它似贬实赞,表达了对这对年轻人的喜爱之情。

12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)A.文章先提出“天下非一人之天下也,天下之天下也”的观点,然后举“阴阳之和”“甘露时雨”“万民之主”三个例证加以论证,颇有说服力。B.周公的儿子伯禽将要离开周公前去鲁国的时候,向周公请教。周公告诉他要正确对待“利”:可以为自己谋利,但不能过度为自己谋利。C.三皇五帝的品德正如天地一样广阔无垠,大公无私,万物都能得到它的恩德,却没有哪一个人知道这些是从哪里来的。D.桓公想让鲍叔牙当国相,管仲认为,鲍叔牙看到不如自己的人,就不跟这些人打交道;(8)旦听说别人的过失,便终生不忘,不适合做国相。