江西省2023年九年级第二次学习效果检测语文

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江西省2023年九年级第二次学习效果检测语文试卷答案

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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.人类创造了非遗,人的需要是非遗创生、传承、发展的本质原因和根本动力,非遗能帮助人实现目由全面发展。B.非物质立化产人米艹同享有的珍贵文明财富,“以人为本”是非遗传承、发展的出发点和落点之-C.进入新推北创性转化创新性发展,是不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力的重要前提。DD.非遗已成为促进经济社高质量发展的重要力量,要合理有序地开发其当代价值,让非遗与现代社会生活接轨。

三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。““四川有座万古楼,半截插进天里头。”其实万古楼不是楼,是山,大巴山余脉①的一座孤峰。极目山巅,一只岩鹰飞离丛林,展翅天宇,顺风滑翔,时而凝然不动,如一个标点,天空因此成为广阔的书卷;另一只岩鹰双翼铺张,与前者并翅齐飞,越飞越高。【甲】它们用雄心和翅膀,为“高”重新定义。下车登山,见一条石渠在村庄上方,傍崖环绕。该渠竣工于1979年初春,数十年过去,淙淙流水依然灌溉着层层梯田。这让我想起20世纪70年代中期川东北的那场连续三月有余滴雨不下、禾木枯焦的大旱。挨过那段艰难时光,普光镇和老君乡便掀起兴修水利的热潮,山里民众,从此结束了②的历史。在万古楼山麓,碰到一位割猪草的老人,说修这条渠时,她还是个姑娘,但跟男人一样,使钢钎,挥铁锤,有一股③的精神。前行数步,见两座石墓,墓里安眠着两位英雄。20世纪30年代初,他们参加了

7下分下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)分)意在突出二人在A.A.文章采用对比手法叙述王安石和曾巩在政治和文学上不同的追求与风格,意在突出二人在E安不同领域的高下。的经历、品B.文章第B.文章第四段点明曾、王二人的关系,不仅照应标题,也为后文两相对照来写两人的经历、品性、追求等内容做铺垫。崇,体C.C.本文取材时间跨度大,范围广,突显了“形散”的特点;同时,聚焦于对二人的赞美与崇敬,体现了“神聚”的特点。行D.本文思路清晰,“追求与风格却完全不同”“都是君子”“同样被历史误会”等显示出作者的行