2023年安徽省初中学业水平考试 冲刺(一)语文

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2023年安徽省初中学业水平考试 冲刺(一)语文试卷答案

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7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(有删改)A.文章开篇写了喷泉、滑行的鸟、绿藻,通过对这些景物的细致描写表现了慢先生眼里的世界的美好和他对慢生活的崇尚。B.文章使用夸张的手法正面描绘了慢先生走路的时候的样子,同时通过众人的议论侧面衬托并突出了慢先生超乎寻常的慢。C.文章通过细节描写,情景化地再现了慢先生喝水的情形,并通过肥胖男人的模仿具体地表现了慢先生所受到的质疑和嘲讽。D.文章通过对慢先生的心理描写,表达了对设置虚拟天空电光屏障阻拦、囚禁鸟儿的做法的否定,语言委婉含蓄,引人思考。

“丑萌”的文创铜奔马造型①,整体呈绿色,马着大白牙,“笑”得非常快乐。这种夸张的卡通造型与我们在博物馆里见到的文物形象形成了巨大的“反差萌”,给人很强的视觉冲击。近年来,我们的文创产业正呈大踏步发展态势。而这些破圈的文创产品或博物馆,往往又都在创新、创意上有诸多②。这说明在文创、文博方面的创新,带来的将是社会效益与经济效益的双丰收。

(节选自《史记·孔子世家》,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.赐良农/能稼而不能为/秸良工/能巧而不能为/顺子能修道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道求为容//而志不远矣B.赐/良农能稼面不能为稿/良工能巧而不能为顺/子能修道纲/而纪之统/而理之/而不能为容!今尔不修尔道面求为容/面志不远矣C.赐良农/能稼而不能为/稍良工/能巧而不能为/顺子能修道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣D.赐/良农能稼而不能为稍/良工能巧而不能为顺/子能修道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣