2022-2023学年河北省高一年级下学期5月份联合考试(23-482A)语文

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2022-2023学年河北省高一年级下学期5月份联合考试(23-482A)语文试卷答案

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14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开头描绘了一组对立形象:诸将侃侃谈论立功封侯,诗人自己却悄然独立,和着笛声,倚楼长歌。B.诗人引用刘裕在彭城戏马台欢宴重阳的典故,切合了重阳宴集的标题,也照应了首句的“诸将”。C.对于自己一生经历的风雨坎坷,诗人无比忧愁,情绪低沉,全词抒发了人生无常、万事皆休的悲慨。D.本词不借助景物渲染,风格豪放,语言质朴,有的句子完全口语化,体现了“以俗为雅”的特点。

3.下列对原文内容的理解和分析,说法正确的一项是(3分)A.文章介绍对西江流域的首次全面系统“体检”,旨在提高所有人对于保护西江流域生物多样性的重视度。B.近年来,我国开展了一系列野外观测和科学考察,目的是在全社会了解、参与生物多样性保护方面营造良好氛围。C.避免人类对生态系统的干预,充分发挥生态系统自我修复能力,就会解决我们在发展中遇到的问题。D.开展科学考察,构建完备的生物多样性保护监测体系等多措并举,有助于实现自然生态系统良性循环。

3.下列选项中研究案例与研究模式不匹配的一项是(3分)()A.双边文学关系研究:通过实证的手段还原汪曾祺文学创作中来自其师沈从文的文化因子,解明后者对前者的影响。B.相类相从式平行研究:通过比较王熙凤与克劳狄斯的相似之处,领会文学中“美”与“善”的关系——伦理上的“非善”也具有审美价值。C.相映成趣式平行研究:通过大量经典作品的比照指出中西诗歌各自的情趣所在,“西方诗以直率胜,中诗以委婉胜”。D.相反相成式平行研究:通过比较德国反思“二战”题材的文学作品和日本美化侵略战争的文学作品,认识人类文化的共性和各自的民族性。